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湖南省教育信息化20背景下基础教育创新发展论坛

时间:2019-11-22    点击量:

  龙城棋牌长沙正在培育未来学校,湖南正在建立网络联校共同体和人工智能共同体。11月16日,湖南教育信息化2.0背景下基础教育创新发展论坛在明德天心中学举行,10多名专家与数百名中小学教师齐聚一堂,共话实际问题,分享鲜活案例。

  人工智能时代,教师真的就要下岗失业了吗?BBC一项数据分析显示,相比人事、客服、○▲政府职员、会计等职业高于89%的被淘汰率,教师职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。市教育局副局长缪雅琴在《区域推进智慧教育的策略与路径研究》中透露,长沙正在推进智慧校园基础上培育未来学校,其中重要的一点就是要构建未来教师培育机制,虽然老师不会被淘汰,但一定要转型。在她看来,未来教师的工作重心将更多转向能力培养、素养培育、心理辅导、人格塑造等,人机协作将成为教师未来思维方式的重要转变方向。“未来学校一定是虚实结合的复合体、开放的学校、人机协同真正培养创新型人才的学校。”

  到目前为止,湖南是全国唯一的教育信息化2.0试点省,湖南省到底怎么做?湖南省教育厅巡视员应若平介绍,湖南将主要围绕三大目标展开:助力立德树人,建立以“我是接班人”为主题的网络大课堂;促进教育均衡,正在形成网络联校共同体;建立人工智能共同体,探索未来教育形态。“如果不解决教育均衡问题,2.0就背离了初心。”她特别提到了天心区在教育信息化方面的三个融合跟网络联校共同体是一样的,不仅要解决教学的问题,还要解决教研的问题,以提高老师的素质和能力。

  中国教育学会副会长、国家督学李天顺以《以信息化助力教育创新》为题作主旨报告。他指出,无论是教育信息化1.0时代还是2.0时代,应用始终是关键,2.0时代的基本特点是:资金投向由硬件为主向重视软环境转变,着力点由建站建库向构建大平台转变,定位由教育技术向育人艺术转变。

  2019年10月30-31日,由教育部教育管理信息中心主办的“2019年教育网络安全保障工作专题研修班”在江苏南京成功举办。瑞数信息受邀出席,并于主论坛发表...

  近日,教育部基础教育司和中央电化教育馆在陕西省咸阳市杨凌区召开基础教育信息化应用典型案例展示交流会。教育部基础教育司装备与信息化处处长张权、中央电化教育馆副馆长韩俊出席会议。大会对...

  2019年11月8日至10日,第一届陕西教育信息化创新大会在杨凌举办。★-●△▪️▲□△▽陕西省教育厅总会计师刘宝平出席大会开幕式并宣布开幕。大会由省教育厅主办,省教育信...

  为深入推进龙游县教育信息化应用工作,11月1日,龙游县召开2020年教育信息化应用工作推进会。浙江大学有关专家应邀作了专题报告,结合全省各地教育信息化应用典型案例,阐述了推进信息化建设和应...

  教育信息化的发展进入2.0时代,对教师教学能力提出了新的要求。《教育信息化2.0行动》中提出,◆▼要大力提升教师信息素养,推动教师主动适应信息化、人工...

  10月22日下午,临夏州召开教育信息化工作推进会。会议从优化信息化教学方式、强化课程主阵地、加强教学管理、★▽…◇促进信息技术与教育融合应用等方面进行了研讨。州教育局结合工作实际,分析问题,查...

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